Публикации по теме «школьное образование» (154941-154960)

7
Стихотворения учащегося 6 класса МАОУ СОШ №22 г. Первоуральска Свердловской области

Стихотворения, представленные на городской конкурс литературно-художественного творчества «Серебряное пёрышко» учеником 6 А класса Даниловым Владиславом

17
Ученическое самоуправление в классном коллективе как способ воспитательного процесса

Класс - первичный коллектив  школы, её основной структурный элемент и центр воспитательной работы. Однако, класс, как воспитательный центр и как учебный не всегда совпадают. Более того, чтобы класс выполнял воспитательную функцию, необходима действовать строго с позиции ребёнка, его интересов, дарований, склонностей. Класс является основой школьного самоуправления. Поэтому ученикам своего класса я предложила попробовать свои силы в организации классных дел и приобрести первоначальные навыки в организации учебной и внеклассной деятельности. Среди своих ребят  я провела  мониторинг (автор Д. Ш. Матрос ) и определила  личностные приоритеты. Это помогло мне лучше узнать предпочтения моих воспитанников. Я предложила им попробовать объединиться в микрогруппы по интересам. В классе были определены направления работы, составлен план действий по организации коллектива, учебы, адаптации пятиклассников к новым условиям, а также,  досуга учащихся.

4
Система работы по подготовке к егэ по русскому языку (из опыта работы)
Работа педагога по подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку в школе начинается задолго до старшей ступени обучения и складывается из многих составляющих, образующих определённую систему. И только работа в рамках системы может дать не единичные хорошие, а стабильно хорошие результаты.
11
Лекторий для родителей «Одарённость детей. Почему подросткам необходимо участвовать в творческих конкурсах»

При переходе в среднее звено особенно значимым является личностное становление ребёнка. Кто я? Какой я? Для чего я живу? В чём смысл жизни? Эти и многие другие вопросы начинает задавать себе каждый нормально развивающийся подросток, а одной из особенностей подросткового возраста является рефлексия.

0
Темы экспериментов в 5–6 классах по истории и обществознанию

Темы экспериментов в 5-6 классе по истории и обществознанию на 2015-16 учебный год.


1
Темы учебно-исследовательских работ по истории иобществознанию

Темы учебно-исследовательских работ по истории, обществознанию, географии для учащихся 6-11 классов.


 

6
План-конспект интегрированного урока истории и физкультуры «Олимпийские игры: прошлое и настоящее»

Урок исследование с элементами соревнования. Предположительная аудитория 8-11 классы.

5
Лекторий для родителей. Одарённость детей. Участие родителей в творческих мероприятиях для детей
Мир ребёнка - сложный комплекс разнообразных зрительных, слуховых, осязательных ощущений. Чувственное восприятие мира захватывает его, побуждая к созиданию, поисковой деятельности, раскрывая творческие способности, заложенные с рождения.

Как помочь ребёнку раскрыться наиболее полно? Как создать условия для динамики творческого роста и поддержать пытливое стремление ребёнка узнать мир во всех его ярких красках и проявлениях? Какова роль родителей в творческом становлении личности ребёнка?

Одним из вариантов развития ребёнка становится работа в "Литературной гостиной", направленная для учащихся 5 - 6 классов на изобразительную деятельность. Не у всех получается заниматься литературным творчеством, а общее творчество многих заинтересовывает. С ребятами мы уделяем внимание изготовлению коллажей, плакатов, декораций для литературных мероприятий. И здесь неоценима именно помощь родителей!

5
Лекторий для родителей. Одарённость детей, как помочь своему ребёнку

Лекторий для родителей 

Одарённость детей

Как помочь своему ребёнку

Одарённость - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Признаки одарённости проявляются в реальной деятельности ребёнка и могут быть выявлены на уровне наблюдения за характером его действий.

3
Использование технологии проблемного изучения на уроках истории

Использование технологии проблемного изучения на уроках истории

Основная цель преподавания истории в школе – развитие личности ученика на основе знания прошлого и умения ориентироваться в важнейших достижениях мировой культуры. Что же предполагает данная цель? Развитие личности предполагает:

• формирование творческого мышления,

• способности критически анализировать прошлое и настоящее,

• делать собственные выводы на основе самостоятельного изучения исторических источников.

5
Урок по изобразительному искусству «Греческая керамика» (4 класс)

 «Греческая керамика»

Урок изобразительного искусства в 4 классе

Цели:

Сформировать представление об основных видах древнегреческих ваз (чернофигурных и краснофигурных), их форме, декоре.

Воспитать нравственно-эстетическое отношение к миру, искусству, истории культуры.

 


Сборник методических разработок и педагогических идей